Dem Studium liegt folgende Kompetenzverteilung zugrunde:

• Allgemeine Managementkompetenz
  Vermittlung universell einsetzbaren betriebswirtschaftlichen Praxiswissens zu Positionierung, Steuerung, Kontrolle und Entscheidungsfindung.

• Spezielle Managementkompetenz
  Interdisziplinäre und vertiefte wissenschaftlich fundierte Auseinandersetzung mit Führungs- und Managementprozessen.

• Soziale Kompetenz
  Aufbau von Beeinflussungswissen zur Aktivierung von Individuen und Gruppen sowie Förderung von Team- und Persönlichkeitsentwicklung.

• Projektkompetenz
  Befähigung zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten und zur zielorientierten Umsetzung von Vorhaben innerhalb eines definierten Zeitrahmens.

• Kontextwissen
  Verständnis der historischen, geografischen, wirtschaftlichen und rechtlichen Rahmenbedingungen von Management.

Im Laufe des Studiums kommen vielfältige Lehr- und Lernmethoden zum Einsatz, die erfahrungsbasiertes Lernen fördern und eine enge Verbindung zwischen Theorie und Praxis ermöglichen. Dazu zählen unter anderem Computersimulationen, Fallstudien, Indoor- und Outdoor-Teamübungen, strukturierte Feedbackschleifen, das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten sowie die Einbindung von Praktiker*innen. Ergänzt wird das didaktische Konzept durch klassische Vorträge und Diskussionen.

Die Lehrveranstaltungen zeichnen sich zudem durch innovative Lehrformate aus. Im Wahlfach „Nachhaltige Entwicklung“ werden beispielsweise Lernmodule entwickelt, die das Nachhaltigkeitsverständnis von Schüler*innen an allgemeinbildenden und berufsbildenden höheren Schulen stärken. Dieses Projekt wurde vom zuständigen Ministerium mit der Auszeichnung „Bildung für nachhaltige Entwicklung – BEST OF AUSTRIA“ gewürdigt.