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Blogbeitrag online

Die zwei Prae-Docs der Abteilung Bildungswissenschaft stellen sich vor

Selbstgesteuertes Lernen und Student Engagement – Buchbeitrag erschienen

Forscherinnen der Abteilung Bildungswissenschaft veröffentlichen Studienergebnisse über die Auswirkungen von Selbstgesteuertem Lernen auf Engagement und Dropout

IRNEYET network: Forschungsportrait Nairz-Wirth

4. Newsletter of the International Research Network on Equity in Youth Education and Training

Übergang Schule – Hochschule Vernetzungskonferenz 2019

Nationale Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung - Keynote Nairz-Wirth

Pressekonferenz zur Mega-Bildungsstiftung Initiative

„1,4 Millionen für Österreichs Talente“

„Übergangsprobleme in Hochschulen: Habitus, Kapital, Felder“

Vortrag von Prof. Dr. Feldmann (University of Hanover) am 6.12. von 11-12:30 Uhr

New WU Vienna’s impacts brochure

Achievement report: „Reducing early school leaving in Europe“

DGfE-Kommissionstagung Bildungs- und Erziehungsphilosophie

Jan Christoph Heiser mit Vortrag in Wuppertal

Teilnahme an DZHW-Tagung in Berlin

„Nicht-traditionelle Studierende – Zwischen Risikogruppe und akademischer Normalität“

ECER 2019 in Hamburg

Abteilungsmitglieder mit Einzelvorträgen und in Symposium vertreten