So manche Junglehrerinnen und Junglehrer fühlen sich in der Berufseinstiegsphase überfordert und würden sich mehr Unterstützung wünschen, zeigt eine von der Arbeiterkammer Wien (AK) in Auftrag gegebene Studie, durchgeführt unter der Leitung von Prof. Erna Nairz.

Um den Einstieg zu erleichtern und einen schnelles Ausscheiden aus dem Beruf zu verhindern, bräuchte es vor allem mehr Praxisanteile in der Ausbildung und eine bessere Begleitung beim Berufseinstieg. (APA/Red)

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• Sowie die entsprechende Praxisschock?-Seite der Arbeiterkammer Wien (AK) mit einer Übersicht der Forschungsergebnisse mitsamt Downloadmöglichkeit der Studie