Im Kontext der BiWi II-Seminare geleitet von Heiser/Gehart fanden Lehrausgänge statt.

Thematischer Ausgangspunkt waren die zuvor erarbeitete Thesen der Pädagogischen Anthropologie (Plessner/Fink/Burchardt/Harari) und die unterschiedlichen Menschenbilder mitsamt Ihren (Handlungs)Konsequenzen in pädagogischer Perspektive. Beide Exkursionen führten ins Weltmuseum, indem vor allem das "aufgefasste Andere" (Wierlacher) und die diesbezüglichen Fremdheitskonstruktionen im Zentrum der Aufmerksamkeit standen. Auch der Umgang mit Raubkunst bzw. postkolonialer Provenienzforschung wurde thematisiert.