Projektleitung: 

Dr. Andreas Novy

Projektmitarbeiterin:

Magdalena Prieler

Projektdauer:

01.11.2019 - 21.10.2021

Fördergeber:

• Erasmus+

ProjektpartnerInnen:

• weltgewandt. Institut für interkulturelle politische Bildung e.V- Deutschland

• Aviteum s.r.o. – Tschechische Republik

• Financial Justice Ireland - Irland

• ITD – INNOVACION TRANSFERENCIA Y DESARROLLO, S.L. - Spanien

• Peipsi Center for Transboundary Cooperation - Estland          

• Wyższa Szkoła Ekonomii I Innowacji w Lublinie - Polen

Projektbeschreibung:

Wie entsteht Geld? Warum sind die Zinsen der Europäischen Zentralbank derzeit so niedrig? Was sind die Ursachen für Finanz- und Wirtschaftskrisen? Wie kann man sich die Probleme im Euro-Raum erklären? Brauchen wir Wachstum? Was heißt es, sozial und ökologisch zu wirtschaften? Welche verschiedenen Denkschulen der Wirtschaftswissenschaften gibt es? Welchen Einfluss haben diese unterschiedlichen Interpretationen des Wirtschaftsgeschehens auf konkrete wirtschaftspolitsiche Vorschläge? Im Innovationsprojekt „Fresh-up Economics. Towards Economic Literacy in Europe“ gehen ForscherInnen und ErwachsenenbildnerInnen aus sechs Ländern der Europäischen Union diesen und weiteren Fragen nach und entwickeln eine Lernplattform zu ökonomischen Grundbildung – verfügbar in sechs Sprachen.

Hier geht es zur Projekthomepage: http://economic-literacy.eu/de/worum-geht-es/