Virtuelle Lehr- und Lernräume ermöglichen im Gegensatz zu Webconferencing Tools wie MS Teams oder Zoom die Verkörperung von Personen in Form von Avataren in einer dreidimensionalen Umgebung. Alle Akteur*innen - Lernende und Lehrende - befinden sich zeitgleich und gemeinsam in dieser virtuellen Umgebung, können sich in dieser bewegen und auf vielfältige Weise interagieren.

Die Stärken virtueller Lehr- und Lernräume sind:

• Die gemeinsame synchrone Präsenz im virtuellen Raum und das dadurch geförderte Gemeinschaftsgefühl

• Die Interaktion und Aktivität, d. h. die Möglichkeit der Gruppenbildung, des Austausches und des sich Treffens sowie der aktiven Beteiligung am Geschehen in diesem Raum

• Die Möglichkeit virtuelle Objekte, die in der realen Welt kaum verfügbar sind, einzubinden

Virtuelle Lehr- und Lernräume können niederschwellig via Browser am Computer oder auf mobilen Geräten betreten werden. Der Zugang via VR-Brille ist ebenfalls möglich und erlaubt ein tieferes (immersiveres) Eintauchen in die virtuellen Umgebungen.

Kontaktieren Sie uns, um die virtuellen Lehr- und Lernräume im FLEX Lab kennenzulernen und mögliche eigene Einsatzszenarien zu besprechen!