ivm Forschungsprojekte

5C (Karriere)

CRANET (internationales Personalmanagement)

EMDP (internationales Personalmanagement)

GLOBE (Führung)

ViCaPP (Karriere)

WienA ZuKa (Karriere)

Publikationsliste (Stand der FIDES-Datenbank, öffnet neues Fenster)

5C

5C steht für Cross-Cultural Collaboration on Contemporary Careers und geht der zentralen Fragestellung nach, wie sich individuelle Konzeptionalisierungen von Karriere, Karriereerfolg und Karriereübergängen in verschiedenen Kulturclustern, Generationen sowie Berufsgruppen unterscheiden.

An diesem Projekt sind Universitäten aus folgenden elf Länder beteiligt: China, Costa Rica, Israel, Japan, Malaysia, Mexiko, Südafrika, Österreich, Serbien, Spanien und den USA.

Ziel der empirischen Studie ist es, heutige Berufsverläufe, Konzeptionen von Karriere, Karriereerfolg, Karrieretransitionen, und deren Einflussfaktoren in verschieden Ländern zu verstehen und zu vergleichen.

Die untersuchte Stichprobe in jedem Land schließt drei Berufsgruppen ein: Wirtschaftsabsolvent/inn/en, Facharbeiter/innen, und Krankenpflegepersonal und jeweils von zwei Generationen (in früheren und späteren Karrierestadien) repräsentiert wird.

In einer ersten Phase wurde eine qualitative Erhebung mit Interviews in der jeweiligen Landessprache in allen elf Ländern durchgeführt und mittels Inhaltsanalyse ausgewertet. Die Kategorien wurden in einem „Globalen Coding Book“ zusammengefasst, um Vergleichbarkeit zu sichern. In einer weiteren Erhebungsphase ist, auf Basis bisheriger Ergebnisse, die Entwicklung eines Fragebogens und einer quantitativen Umfrage geplant.

CRANET

Im Rahmen des derzeit von mehr als 30 Universitäten getragenen weltweiten Forschungsverbunds CRANET werden seit 1989 regelmäßig Informationen über die Personalarbeit im öffentlichen und privaten Bereich erhoben. Ziel dieser Untersuchung ist die Ermittlung von jeweils aktuellen Standards sowie zeitlichen Trends im internationalen Personalmanagement. Mittlerweile liegen aus 34 europäischen und außereuropäischen Ländern Informationen von rund 30.000 Unternehmen mit mehr als 200 Beschäftigten vor, was weltweit die größte derartige Datenbasis darstellt. Die große internationale Stichprobe ermöglicht fundierte Einblicke in einen immer wichtiger werdenden Bereich des Managements, der sowohl für Praktiker/innen als auch für Wissenschafter/innen gleichermaßen interessant ist.

Ziel der empirischen Studie ist es,

• die Entwicklungen der Personalarbeit in den europäischen Ländern im Zeitablauf zu vergleichen und
• die europäischen Ergebnisse mit den Entwicklungen in anderen Ländern zu vergleichen.

Träger der Untersuchung sind universitäre, in einigen Ländern auch private Forschungseinrichtungen, die von der Cranfield School of Management, England, koordiniert werden. Derzeit sind 20 europäische und 4 außereuropäische Länder Teil des Forschungsnetzwerks.

Gegenstand der Untersuchung sind verschiedene Aspekte praktischer Personalarbeit. Untersucht werden die Felder Struktur und Politik (z.B. Eingliederung der Personalabteilung in die Organisationsstruktur; Ziele des Personalmanagements), Personalbeschaffung (z.B. Einsatz bestimmter Personalauswahlverfahren), Personalentwicklung (z.B. Einsatz bestimmter Personalentwicklungsmaßnahmen), Vergütung und Zusatzleistungen (z.B. Einsatz leistungsabhängiger Entgeltsysteme) und Arbeitsbeziehungen (z.B. Zusammenarbeit mit dem Betriebsrat).

Das Untersuchungssample besteht aus privatwirtschaftlichen und öffentlichen Organisationen mit mehr als 200 Mitarbeiter/inne/n. Für die einzelnen Länder wird durch die jeweilige Forschungseinrichtung ein der nationalen Branchen- und Größenstruktur möglichst entsprechendes Sample ausgewählt.

EMDP

Das European Management Development Partnership (EMDP) ist ein internationales Netzwerk, an dem derzeit neun europäische Länder (inkl. Türkei) beteiligt sind. Ziel des Projektes ist es, Einblicke in die Führungskräfteentwicklung in Europa zu geben und den Einfluss von Management Development auf die Unternehmensleistung zu analysieren.

In einem standardisierten Fragebogen werden sowohl Instrumente und Einstellungen zur Führungskräfteentwicklung als auch Kontextfaktoren und eine breite Palette an Erfolgsindikatoren erhoben. Um die Reliabilität der Daten zu erhöhen, werden sowohl Human Resource Manager/innen als auch Linienmanager/innen befragt. Die erste Befragungsrunde fand 2002/2003 statt (gefördert von der Europäischen Kommission "Leonadro Da Vinci Prodcedure C"); die zweite Runde 2005/2006. Die Partneruniversitäten in den teilnehmenden Ländern sind für die Datengenerierung von je 100 nationalen, privaten Unternehmen verantwortlich, die in den Ländern repräsentative Stichproben bezüglich Größe und Branche darstellen.

GLOBE

Unter der Führung von Prof. Robert J. House wurde in den 90er Jahren im Rahmen des so genannten „GLOBE-Projektes“ die bis dato größte interkulturelle Studie zum Thema „Führung“ mit 170 Wissenschaftlern aus 64 Ländern organisiert. Ein zentrales Ziel dieser Studie war es u. a., prototypische Attribute des Schemas „outstanding leader“ in einem interkulturellen Kontext zu ermitteln.

Anhand einer sowohl quantitativen als auch qualitativen empirischen Studie sollen folgende Forschungsdimensionen einer Aufarbeitung unterzogen werden:

• Ermittlung von Zusammenhängen zwischen wertebasierter Führung und dem „Leader-Motiv Profil“ nach McClelland.
• Empirische Überprüfung der Beziehung zwischen wertebasierter Führung und deren Auswirkungen auf die Motivations- und Selbstkonzeptstruktur von Mitarbeiter/inne/n.
• Empirische Überprüfung von Zusammenhängen zwischen wertebasierter Führung und diversen führungsbezogenen Erfolgsindikatoren.
• Analyse von Konvergenzen/Divergenzen im Beziehungsgeflecht zwischen wertebasierter Führung, „Leader-Motiv-Profil“ und Führungserfolg in unterschiedlichen Organisationskontexten („entrepreneurial“/“non-entrepreneurial“ Organisationen).
• Analyse von Konvergenzen/Divergenzen im Beziehungsgeflecht zwischen wertebasierter Führung, „Leader-Motiv-Profil“ und Führungserfolg und ausgewählten nationalen Kulturen.

Ein weiteres Ziel der empirischen Studie ist es, die im Rahmen des „GLOBE-Projektes“ quantitativ ermittelten Befunde einer vertiefenden qualitativen empirischen Aufarbeitung zu unterziehen und in diesem Zusammenhang insbesondere interkulturelle Divergenzen in der Wahrnehmung, Bewertung und Auswirkung wertebasierter Führung herauszuarbeiten.

ViCaPP

Das Vienna Career Panel Project beschäftigt sich mit der beruflichen Entwicklung von Wirtschaftsakademiker/inne/n (WU Wien und Fachhochschulen) aus drei Kohorten (Studienabschluss um 1970, 1990 und 2000).

Ziel der Studie ist es, anhand einer sowohl quantitativen als auch qualitativen empirischen Langzeitstudie Zusammenhänge zwischen

• individuellen Determinanten von Karrierepotentialen und -einstellungen,
• Karrieresystemen, wie sie sich aufgrund veränderter strukturell-organisatorischer Rahmenbedingungen entwickeln,
• Karriere- und Berufsverläufen

von Absolvent/inn/en betriebswirtschaftlicher Studiengänge zu untersuchen und mit den Karriereeinstellungen und Aufstiegsverläufen älterer Kohortengruppen zu vergleichen.

Unter anderem sollen folgende Fragen anhand des Projektes beantwortet werden: Prognostische Validität individueller Karrierefaktoren für die Personalauswahl von Unternehmen. Divergenzen zwischen verschiedenen Sub-Gruppen in den Karriereverläufen und -einstellungen (WU, FH, jung/mittel/alt, Männer/Frauen). Vergleiche in den Lebensverläufen und der Lebenszufriedenheit jüngerer/älterer Kohortengruppen. Bewältigungsstrategien und -erfordernisse in dynamisierten Lebensverläufen. Bewältigungsstrategien bei Abwärtsmobilität. Worauf müssen Manager/innen und Unternehmer/innen achten? Veränderung von Einstellungs- dimensionen im Zeitverlauf. Erarbeitung von Karrieretypen bzw. Karrieremustern alten und neuen Stils. Wie wird mit der zunehmenden Auflösung von langfristigen Bindungen umgegangen? Merkmale alter Karriereverläufe zu neuen Karriereverläufen. Welche alte und neue Berufsidentität ergibt sich aus dem Studium der BW? Auswirkungen von Karriereverläufen auf die Arbeits- und Lebenszufriedenheit. Bedeutung von Mentoren, Projekt- und Berufserfahrungen, Erstplatzierung für weitere vertikale und horizontale Mobilitätsschritte.

WienA ZuKa (Wien im Alter: Zukunftsszenarien von Karrieren)

In dem Teilprojekt „Karrieren in späteren Berufs- und Lebensjahren“ im von der Stadt Wien geförderten Projekt zu ‚Altern in der Stadt’ gehen wir der Frage nach, was Karrieren in späteren Berufs- und Lebensjahren ausmacht und welchen Veränderungen Karrieren im Alter in Zukunft unterliegen werden.

Unserem Projekt liegen drei Forschungsfragen zu Grunde: Wie werden sich individuelle Karriereverläufe entwickeln? Inwieweit verändern sich externe Rahmenbedingungen? Worin unterscheiden sich die Karrierebilder der derzeit älteren Generation von der in Zukunft älteren Generation?

Ziel unseres Projektes ist es, Aussagen über Karrierebilder und wahrscheinliche Karriere-verläufe der heute 30- bis 40jährigen für das Jahr 2030 zu treffen, um Konsequenzen für eine strategische Stadtentwicklung ableiten zu können. Unserem Untersuchungsgegenstand (zukünftige Karrierebilder und –verläufe) wollen wir uns ‚schichtenweise’ nähern, indem wir den Kontext der Person, der Arbeit, der Herkunft und der Gesellschaft näher untersuchen.

Zur Beantwortung der drei Forschungsfragen ziehen wir drei Informationsquellen heran: Sekundärmaterial (Fachliteratur, Statistiken, Zukunftsszenarios), ExpertInnengespräche zu Zukunft und Karriere sowie Einzel- und Gruppeninterviews zweier Alterskohorten.

Publikationen der ivm (Stand der FIDES-Datenbank, öffnet neues Fenster)