Im Rahmen der Veranstaltung LEHRE Digital 2025 stellte Marisa Haider den Einsatz des webbasierten Tools ThingLink vor. Präsentiert wurde ein interaktives Szenario zu Kennzahlen in der Berichterstattung, das Studierenden als ergänzende Übungsmöglichkeit zur Verfügung gestellt wurde.

Das Szenario ermöglicht es den Studierenden, Inhalte selbstständig zu erkunden und ihr Wissen anhand interaktiver Elemente zu vertiefen. ThingLink wurde dabei gezielt als Lernpfad eingesetzt, der das eigenständige Lernen unterstützt und bestehende Lehrformate sinnvoll ergänzt.

Wie das Szenario konkret in die Lehrveranstaltung eingebunden wurde und welche didaktischen Überlegungen dem Einsatz zugrunde lagen, erläutert Marisa Haider im Beitrag begleitenden Video.

Der Beitrag verdeutlicht das Potenzial von ThingLink für die Gestaltung digitaler Lernangebote. Das Tool steht Lehrenden zur Nutzung zur Verfügung und bietet vielfältige Möglichkeiten, Lerninhalte interaktiv und strukturiert aufzubereiten.

Eine ausführliche Beschreibung ist für Angehörige der WU im vollständigen Artikel im Portal im Online Learning Environment zu finden.