LV-Leiter/in | Erwin Glatter |
Semesterstunden | 2 |
ECTS | 4 |
Unterrichtssprache | Deutsch |
Termine | ||||
Di, | 12.03.2024 | 14:30-17:00 Uhr | K | TC.5.28 (Lageplan) |
Fr, | 19.04.2024 | 09:00-18:00 Uhr | D4.0.136 (Lageplan) | |
Sa, | 20.04.2024 | 09:00-17:30 Uhr | D4.0.136 (Lageplan) | |
Termindownload (ical) | Termine abonnieren |
Weitere Informationen | https://learn.wu.ac.at/vvz/24s/5743 |
Kontakt: | ||
erwin.glatter@gmail.com | ||
Inhalte der LV: | ||
2 Tage Zeit für Dich: zum Innehalten, zum Hinschauen, zum Nachdenken und Spüren. Zeit dafür, dein Leben zu ordnen, deine Motivation zu klären und die Freude an deinem Sein und deiner Arbeit zu stärken. Inhalte
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Lernergebnisse (Learning Outcomes): | ||
Die Teilnehmenden
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Regelung zur Anwesenheit: | ||
Anwesenheit am gesamten Ablauf erforderlich. Nach Absprache sind Ausnahmen möglich. So kann z.B. ein Teil der Anwesenheit (z.B. bei terminlichen Überschneidungen mit anderen LVs) durch zu erledigende Aufgaben ersetzt werden. |
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Lehr-/Lerndesign: | ||
• Arbeit in der Gruppe: · Achtsamkeitspraxis, · Entspannungstechniken, · Meditation (Dauer zwischen 5 und max. 15 Minuten, abwechselnd mit inspirierenden und zum Nachdenken anregenden Inputs, ihr braucht also nicht stundenlang still zu sitzen!), · Übungen für die Stressreduktion im Körper • Zeit für Selbstreflexion • Austausch in Peergroups • Einfache praktische Tipps zur Stressreduktion im Alltag • Zum Abschluss Wiederholung der Inhalte und Erstellen eines persönlichen Umsetzungsplans Besonderheit: Möglichkeit eines persönlichen Coachings zur Umsetzung im persönlichen Alltag als Teil der LV |
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Leistung(en) für eine Beurteilung: | ||
1. Individuelle Gestaltung eines Plans zur Umsetzung der in der LV erlernten Methoden und Präsentation derselben am Ende der LV (15%) Der Hauptfokus der LV liegt an der persönlichen Erfahrung der eigenen Fähigkeiten in Sachen Achtsamkeit und Resilienz und auf deren Umsetzung im Studien- und Arbeitsalltag. 2. Teilnahme an den Peergroups und gemeinsame Präsentation der gesammelten Erkenntnisse am Ende der LV (15%) Im Austausch mit den Peers liegt der Fokus auf dem Erwerb von Bewusstsein in Bezug auf die eigenen Social-Skills und auch darauf, wie diese durch Achtsamkeit gestärkt werden können. 3. Strukturiertes Resümee (70%) Schriftliche Wiedergabe des in der LV erarbeiteten Wissens und der erworbenen Kompetenzen, Gliederung nach persönlicher Relevanz für das eigene Lern- und Arbeitsverhalten. Besonderes Augenmerk ist dabei auf geplante Strukturierungen und Änderungen des eigenen Verhaltens zu legen, es geht darum, Lernerfahrungen dauerhaft in den persönlichen Alltag zu integrieren. |
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Teilnahmevoraussetzung(en): | ||
Bei Anwesenheit in der Vorbesprechung ist eine Nachmeldung möglich. Sie erfolgt, wenn nicht alle eingetragenen Teilnehmenden erscheinen, nach der Reihenfolge des Eingangs einer Anfrage per Email beim Vortragenden. |
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