Die Studierenden sollen nach Abschluss dieser LV in der Lage sein:

• zentrale sozialwissenschaftliche Theorien im Nachhaltigkeitskontext zu verstehen, einzuordnen und zu bewerten;
• die Multidimensionalität von Nachhaltigkeitsproblemlagen zu erkennen, sozioökonomisch zu betrachten und integrativ zu bearbeiten;
• Theorieansätze zur Analyse von Nachhaltigkeitsproblemen in bestimmten Handlungsfeldern anzuwenden;
• Empirische Studien zur Thematik zu analysieren, zu bewerten und einzuordnen;
• Theoretische Ansätze und empirische Arbeiten verbinden zu können;
• Konkrete Fallstudien zu entwerfen und die Möglichkeiten und Grenzen theoretischer Ansätze und empirischer Designs zu prüfen;
• Lösungsansätze zur erarbeiten und nachhaltigkeitspolitische Prozesse zu analysieren.

Diese LV fördert außerdem folgende Fähigkeiten:

• Umfassende Reflexionskompetenz in nachhaltiger Entwicklung zu entwickeln;
• Verschiedene theoretische Konzepte und empirische Studien zur Analyse nachhaltigkeitspolitischer Problemfelder zu adaptieren und anzuwenden;
• Multiperspektivische Analysekompetenzen für konkrete Fragestellungen im Feld der nachhaltigen Entwicklung zu entwickeln;
• in Teamarbeit nachhaltigkeitsbezogene Themenkomplexe fallstudienorientiert theoretisch und empirisch zu erforschen und die Ergebnisse zur Präsentation vorzubereiten;
• nachhaltigkeitsbezogene Problemlagen gemeinsam mit PraxisakteurInnen zu erörtern, Lösungen zu erarbeiten und deren Umsetzung zu prüfen.

• Studium und kritische Reflexion relevanter Literatur;
• Sichtung und Bewertung themenspezifischer Daten und Forschungsergebnisse;
• Planung und Durchführung von Fallstudien;
• Diskussionen;
• Erstellung und Präsentation von Fallanalysen;
• Erstellung von Gruppenarbeiten;
• Mix verschiedener didaktischer Konzepte;
• Video- und Filmanalysen;
• Gastvorträge.