Auf der inhaltlichen Ebene soll die Lehrveranstaltung problem- und anwendungsfeldorientiert in zentrale sozioökonomische Theorien und Methoden einführen und zwar aus multidisziplinärer Perspektive.

Ein Thema (z.B. Nachhaltigkeit) wird aus der Perspektive von unterschiedlichen sozioökonomischen Disziplinen (z.B. Soziologie, Ökonomie, Sozialökologie) integrativ behandelt.

Dabei werden sowohl disziplinspezifisch als auch integrativ abgängig vom jeweiligen LV-Thema folgende inhaltliche Bereiche behandelt werden:

• disziplinspezifische themenbezogene Propädeutika (Bedeutung von Theorien, methodologische Fragen, Verbindung Theorien und Methoden, Mikro-/Makro-Perspektiven);
• sozioökonomische und sozialökologische Theorien: Grundkonzepte, Begriffe, Ansätze
• disziplinäre und interdisziplinäre Methoden der Nachhaltigkeitsforschung;
• spezielle Themen und Anwendungsfelder der Nachhaltigkeitsforschung (z.B. nachhaltiger Konsum);
• Entwicklung integrativ-interdisziplinärer Forschungsdesigns zu ausgewählten nachhaltigkeitsrelevanten Fragestellungen;
• Sozioökonomie als Theorie- und Forschungsperspektive
• Reflexion multiperspektivischer und multidisziplinärer Analyseperspektiven.

Es handelt sich um eine PI (= prüfungsimmanente Lehrveranstaltung). Die LV wird in Präsenz abgehalten und es besteht Anwesenheitspflicht. Eine begründete, einmalige Abwesenheit wird aber toleriert.

Nähere Informationen folgen zeitnah durch die LV-Leiter*innen.

• regelmäßige aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung und den Gruppenarbeiten (15%)
• vorbereitende Lektüre und Aufbereitung zentraler Grundlagentexte
• Bearbeitung einer themenspezifischen sozioökonomischen Fragestellung
• Präsentation ausgewählter Arbeitsergebnisse im Plenum (25%)
• Stellungnahme zu einer anderen Präsentation (10%)
• Erstellung einer schriftlichen Reflexionsarbeit (50%)